Das Modell stellt die Vergrößerung der Brusthöhle und die Ausdehnung der Lungenflügel vereinfacht dar. Lernende ziehen unten am Zwerchfell, dadurch wird Luft in die Lungen gezogen.
So lässt sich die Zwerchfellatmung im Bio- oder Sportunterricht direkt vor der Klasse vorführen und kindgerecht besprechen.
